หลักการและเหตุผล
.........จากโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ให้มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูในท้องถิ่นทุรกันดารที่ห่างไกลและอยู่ในเขตบริเวณพื้นที่สูงให้ได้รับวุฒิระดับปริญญาตรีทางการศึกษาในอำเภอท่าสองยาง จังหวัดตากที่เป็นโครงการนำร่องนั้น บัดนี้โครงการดังกล่าวได้ดำเนินการจนสำเร็จลุล่วงและมีนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาไปแล้ว จำนวน 152 คน ซึ่งเป็นนักศึกษาที่เป็นครูจากศูนย์การเรียนชุมชน แม่ฟ้าหลวง โรงเรียนตำรวจชายแดนและโรงเรียนสังกัดสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน (คณะครุศาสตร์. 2550)
.........จากผลสำเร็จดังกล่าว ส่งผลให้คณะครุศาสตร์เห็นความสำคัญในการจัดการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อเพิ่มความต่อเนื่องทางความรู้ในระดับที่สูงขึ้น โดยเฉพาะในด้านการบริหารการศึกษา เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในโครงการดังกล่าว และบุคลากรในพื้นที่ทุรกันดารและพื้นที่สูงตามโครงการเดิม ได้มีโอกาสในการรับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อก่อให้เกิดผลดีต่อระบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวม และโครงการนี้จะดำเนินการภายใต้หลักการพึ่งพาตนเองบนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาของโครงการ : พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อการพัฒนาประเทศ
วิสัยทัศน์ : เป็นศูนย์การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาผู้บริหารการศึกษาในพื้นที่ทุรกันดารและห่างไกล
วัตถุประสงค์ของโครงการ
.........1. เพื่อจัดศูนย์บัณฑิตศึกษาในพื้นที่ทุรกันดารและห่างไกลและเป็นที่ประสานงานติดต่อในด้านการศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา
.........2. เพื่อใช้จัดการเรียนการสอนในโครงการบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาผู้บริหารการศึกษา
.........3. เพื่อใช้สถานที่เป็นที่ฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้นรวมทั้งให้ความรู้ในด้านการศึกษาตามความต้องการของท้องถิ่นและให้บริการทางวิชาการสำหรับบุคลากรในพื้นที่สูง
เป้าหมาย
.........1. มีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เข้าใช้บริการไม่น้อยกว่าปีละ 50 คน
.........2. มีการจัดหลักสูตรอบรมระยะสั้นไม่น้อยกว่าปีละ 1 รุ่น
.........3. มีการจัดหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาผู้บริหารไม่น้อยกว่าปีละ 1 รุ่น
.........4. มีรายได้พึ่งพาตนเองและส่งรายได้เข้ามหาวิทยาลัยในปีแรกที่รับนักศึกษาเข้าเรียน
กลยุทธ์ของโครงการ
.........กลยุทธ์ที่ 1 : จัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพและสร้างความประทับใจให้กับผู้รับบริการ และชุมชน
.........กลยุทธ์ที่ 2 : มีการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง
รายได้ของโครงการ
.........ได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษาตามหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาหลักสูตรละ 90,000 บาทต่อคน โดยแบ่งจ่ายเป็นภาคเรียน ๆ ละ 18,000 บาท จำนวน 5 ภาคเรียน (ไม่รวมค่าแอร์และค่าธรรมเนียมอื่น ๆ ที่มหาวิทยาลัยอาจจัดเก็บเป็นรายกรณี)
ระบบการบริหารโครงการ
.........โครงการนี้บริหารจัดการตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงว่าด้วยโครงการ
พิเศษ พ.ศ. 2549
แนวการจัดการเรียนการสอน
.........เปิดการสอนในหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาการบริหารการศึกษา โดยมีแนวทางในการจัดการเรียนการสอน ดังนี้
.........1. ใช้ระบบการจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานระหว่างระบบทางไกลผ่านเครือข่าย คอมพิวเตอร์ เว็บไซด์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง และการสอนแบบปกติที่ไปสอน ณ ศูนย์การศึกษาในโรงเรียนบ้านแม่ต้าน จังหวัดตาก
.........2. จัดการเรียนการสอนเป็นรายวิชาและสามารถลงทะเบียนเรียนภาคเรียนละไม่เกิน 4 รายวิชา หรือประมาณ 10 – 12 หน่วยกิต ทั้งนี้ต้องเป็นไปตามข้อบังคับว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2551 โดยจัดการเรียนการสอนในวันเสาร์ – อาทิตย์ และตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 เป็นต้นไปทางสาขาวิชาการบริหารการศึกษาจะจัดอบรมให้ความรู้เพิ่มเติมในด้านการบริหารการศึกษาและในด้านการวิจัยประเภทต่าง ๆ ให้กับนักศึกษา จนจบภาคการศึกษารายวิชา
.........3. นักศึกษาจะศึกษาทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติควบคู่กันไปโดยมีอาจารย์ผู้สอนเป็น ผู้ออกแบบการเรียนการสอนร่วมกับนักศึกษา โดยให้เหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและเพื่อเป็นการฝึกทักษะทางด้านวิชาการให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนในระดับบัณฑิตศึกษา
.........4. จัดเอกสารตำราตามจำนวนวิชาที่นักศึกษาเรียนตามหลักสูตรเพื่อให้นักศึกษาได้มีเอกสารหลักในการค้นคว้าความรู้
.........5. จัดอบรมเสริมความรู้ในด้านการวิจัย และด้านการบริหารการศึกษา ภาคเรียนละ 1 ครั้ง
.........6. เวลาเรียนในชั้นเรียนต่อสัปดาห์ 12 – 16 คาบเรียน (5 สัปดาห์) รวมทั้งนักศึกษาจะต้องนำเสนอรายงานค้นคว้าประกอบรายวิชาต่าง ๆ ด้วย ซึ่งเป็นไปตามที่ผู้สอนและผู้เรียนกำหนดร่วมกัน
.........7. ระยะเวลาการศึกษาไม่เกิน 5 ปีการศึกษา นับจากวันที่ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา
.........8. วัดผลการศึกษาตามข้อบังคับว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2551
.........9. แผนการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาตามหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2551 (แผน ข) จัดทำผลงานการค้นคว้าอิสระ จำนวน 6 หน่วยกิต
.........10. การจัดอาจารย์ผู้สอนและอาจารย์ผู้ควบคุมการค้นคว้าอิสระเป็นไปตามเกณฑ์ มาตรฐานการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา พ.ศ. 2548